第8章 我想他当我的学生

  “但是，”顾长钧话锋一转，看著儿子憔悴灰败的脸，眼中闪过心疼，“如果你想帮那个孩子，我全力支持。听你说，他是黔省深山里出来的，全靠自学走到今天。这样的孩子，每一步都比別人艰难十倍。你帮帮他，也许……也是在帮你自己。”

  “帮我自己？”顾清尘茫然。

  “你这五年，对自己太残忍了。”

  顾长钧直言不讳，语气却温和，“学术上停滯不前，生活上心如死水。如果那个孩子能让你重新对数学、对教学提起一点兴趣，那是好事。就当是收一个特別的学生，尽一份老师的责任。”

  顾清尘怔住了。

  父亲的话像一记重锤，敲在他冰封的心湖上，冰面咔嚓裂开细纹。

  是啊，这五年，他不仅失去了儿子和妻子，也把那个曾经热爱数学、热爱教学、热爱生活的自己，一併埋葬了。

  也许……也许试著帮那个孩子，真的能让他找到一点活著的实感？

  第二天一早，顾清尘拨通了李长青的电话。

  “长青，昨天遇到的那个肖宿同学，他们今天下午两点的火车？我想去送送，顺便给孩子带点东西……对，我知道他们住哪，小刘给了我地址。谢谢。”

  掛了电话，顾清尘开车去了学校超市。

  他买了两大袋京城特產，茯苓饼、驴打滚、蜜麻花，又绕到书店，精心挑了几本书，不是高深的研究生教材，而是打基础的经典教材，卢丁的《数学分析原理》、范德瓦尔登的《代数学》、《几何学的故事》。

  通过昨天的交流他已经发现了。肖宿虽然对数学有著无与伦比的天赋，但是他的基础太差了。他现在的数学知识，就好像直接跳过了基础，直接看到了问题的答案。

  这是天赋，但是，数千年流传下来的数学宝藏，如果他不加以利用，仅凭自己探索，那无疑浪费时间，也是对自己天赋的浪费。

  最后，他选了一本厚厚的《数学辞海》，这本书他当年买给顾远，孩子爱不释手。