第40章 自习课的妙用

  前面的何竹青手上忽然乱了节奏，分子式差点写错。

  数学课还没上，她原以为还会有反转，没想到被化学老师先说破了。

  她打起精神，想在化学上面扳回一局。

  吴刚在教室里转著，嘴上不停：“考个高分，大家都想！现在监考只有我一个人，桌子上还有课本，可能有的同学听到人家沈墨考了满分，也开始动小心思了。我劝你们不要动这个心思，作弊来的成绩只能骗一时，骗不了中考，该是什么样子就是什么样子……”

  班里的学生们没有给出反馈，只是做题。

  办公室里，袁莉和冯晓峰都在刻试卷；今天一早吴刚顶著黑眼圈把试卷给印出来，他们不能落后，要赶紧试试这群学生的老底。

  一边刻著卷子，冯晓峰一边问道：“阿姐，你的语文可考不了满分，怎么办？”

  “还能怎么办？就这么办唄。”身为班主任，袁莉要大气一些；身为语文老师，袁莉也无奈一些。

  语文，要有阅读理解的能力，很多时候她也不赞同答案上写的，人家作者未必有那个想法；另外还有作文，作文是不能给满分的。

  “等下吴老师考完了，我等他把沈墨的卷子批出来再去印，阿姐你先印。”

  袁莉开始发扬风格：“我是班主任，又比你年长，还是你先去印吧。”

  两个人一边说笑一边刻著自己的卷子，等著吴刚回来。

  一节课后，吴刚抱著试卷回来了，袁莉抬起头：“等你半天了，先批沈墨的看看。”

  吴刚擦了一下额头上的汗，笑道：“他刚刚做卷子的时候我看了一会，差不多也能满分。阿姐，你的语文可怎么办哟，人家沈墨可考不了满分。”

  他嘴上说著閒话，坐下来之后立刻把沈墨的卷子抽出来，用红笔批改。