第6章 乡镇学校的痛点

  杨旗云有好几个鈄喑帐號，他用来直播的这个帐號是专门搞三农的。除了这个帐號，他还有宣传民宿、记录美好生活的小號，不同的小號深耕不同的垂直领域，这样才能让宣传效果发挥到最大。

  每到七点的时候杨旗云都会光速下播，如果没有其他的工作安排的话，这个时候他会打开电视看新闻联播。

  作为人民教师，关心国家大事是最非常重要的自我提升的环节。杨旗云还不光自己看，他的学生每天都要看新闻联播--因为这是每天的语文作业，第二天他会在上课前隨机抽取幸运观眾分享昨天的新闻。

  对於学生来说，每天看新闻联播是非常有意义的。它能每日用三十分钟时间浓缩国內外重大事件，帮助学生跳出课本局限，建立“家事国事天下事事事关心”的全局观。学生在看新闻的时候通过对比节目开头的“內容提要”和结尾的“要闻回顾”，能不由自主地训练速记技巧和內容概括能力，形成结构化的思维习惯。

  在语文学科素养的提升方面，主持人的標准播音腔是口语表达的標杆，长期薰陶下能潜移默化地提升学生的朗读技巧与语言感染力。新闻中的政策表述、事件描述可以为中考、高考的议论文提供最最权威的论据，解决写作“內容空洞无物”问题。

  这是杨旗云在“小镇教师”剧本中的师傅传授给他的教学小妙招。生活在乡镇的孩子从小就要面临封闭的生活环境，他们对於世界的了解方式十分匱乏。

  鈄喑和筷手等短视频平台对通过数据算法给孩子们推荐他们想看到的东西。但那些东西虚浮又縹緲，会给他们构造出扭曲的人生观和世界观。

  每天看新闻联播是一剂非常管用的良药，只要这件事长期坚持下去真的会受益无穷。

  所以杨旗云把这个小妙招移植到了罗权学校。经过几年的实践，去年的中考毕业生的语文成绩竟然把市区的中心校给碾了。

  这份荣誉既是属於谢校长的，也是属於杨旗云的。罗权学校只有两个专任语文老师，杨旗云常年教初一初二，谢校长常年带毕业班。

  正是因为杨旗云帮谢校长打牢了学生的语文地基，谢校长这才能在这片稳固的地基上起高楼。

  当李蓁蓁见到杨旗云在看新闻联播的时候人都傻了。这年头真有年轻人在看新闻联播啊，这东西不是爷爷辈儿的老年人才会去看的嘛？

  杨旗云向李蓁蓁招招手：“妹儿啊，要不要一起看啊？”

  李蓁蓁敬谢不敏：“不用了谢谢，我想出去走走。”

  “好，要是走丟了给我发定位哈。”杨旗云提醒了一句之后继续看新闻。