第44章 邀请
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  他嘴角不自觉弯起一点弧度。
  果然，柳教諭清了清嗓子：“老规矩，从袁显正开始。老夫出上联，你接下联，再出上联给下一位。
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  接不上，或出得太俗，罚抄《声律启蒙》一遍。开始！”
  他略一沉吟，“鷺立芦秋水明。”
  此联描绘秋景，鷺鸟立於芦丛中，秋水澄澈，意境清幽，且“鷺”与“芦”音近，颇有巧思。
  被点到的学子站起来，皱眉苦思，半晌才道：“蝉鸣高树夕阳斜。”
  勉强对出，意境稍逊，但“蝉”对“鷺”，“鸣”对“立”，“高树”对“芦”，“夕阳斜”对“秋水明”，也算工整。
  就是“鷺”与“芦”的音对没有对上。
  “尚可。”柳教諭点头，“出题吧。”
  那学子鬆了口气，想了想，出题道：“月移竹影侵棋局。”
  此联写月下竹影移动，仿佛要侵入棋局，动静结合，画面感强。
  下一位学子思索片刻，对道：
  “风送香入酒樽。”
  “风”对“月”，“送”对“移”，“香”对“竹影”，“入酒樽”对“侵棋局”，工整雅致，意境相合，贏得几声低赞。